اليوم الوطني السعودي

قفزات متميزة حققتها المملكة العربية السعودية في قطاع التعليم العالي والعام

إنشاء 1500 مدرسة جديدة للبنين والبنات في جميع مناطق المملكة

إنشاء مزيد من دور التربية الاجتماعية لاحتضان الأيتام

شهد قطاع التعليم العام في المملكة قفزات متميزة نتيجة للرعاية المتميزة التي أولتها القيادة الرشيدة لهذا القطاع كونه ركيزة مهمة من الركائز التي تعتمد عليها الدولة في تحقيق التقدم ومواكبة التطورات العلمية والتقنية في العالم .

وحرصت وزارة التربية والتعليم على توفير المدارس بمراحلها المختلفة في جميع أنحاء المملكة بالإضافة إلى العناصر الأخرى المكملة للعملية التربوية مثل إعداد المعلمين والتجهيزات المدرسية .

وفى إطار ما توليه حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود من أهمية للتعليم وتوفير البيئة المناسبة له تضمنت الميزانية العامة للدولة للعام المالي 1428 / 1429 هـ اعتماد إنشاء ( 1500 ) ألف وخمس مئة مدرسة جديدة للبنين والبنات في جميع المناطق إضافة إلى المدارس الجاري تنفيذها حالياً البالغ عددها ( 3240 ) ثلاثة آلاف ومئتين وأربعين مدرسة وما تم الانتهاء من تنفيذه وعددها أكثر من ( 1100 ) ألف ومئة مدرسة وتأهيل وتوفير وسائل السلامة لـ ( 2000 ) ألفي مبنى مدرسي للبنين والبنات وإضافة فصول دراسية للمدارس القائمة وتأثيث المدارس وتجهيزها بالوسائل التعليمية ومعامل وأجهزة الحاسب الآلي وكذلك إنشاء مباني إدارية لقطاع التعليم العام .

وبلغ إجمالى عدد الطلاب والطالبات في مراحل التعليم العام الابتدائية والمتوسطة والثانوية للعام الدراسي 1428هـ / 1429هـ أكثر من / 4.6 / أربعة ملايين وستمائة ألف طالب وطالبة , وارتفع‌ إجمالى عدد المدارس فى مرحلة التعليم العام للعام ذاته إلى 473 ر 25 خمس وعشرين ألفاً وأربعمائة وثلاث وسبعين مدرسة فيما بلغ عدد المعلمين والمعلمات لنفس المراحل 443 ر 420 أربعمائة وعشرين الفاً واربعمائة وثلاثة وأربعين معلما ومعلمة .

ووصل إجمالى عدد الطلاب فى مراحل التعليم العام للبنين بوزارة التربية والتعليم ومدارس الجهات الأخرى الخاضعة لإشرافها للعام 1428 / 1429هـ إلى نحو 266 ر 406 ر 2 مليونين وأربعمائة وستة الاف ومائتين وستة وستين طالبا يتلقون تعليمهم فى أكثر من / 865 ر12 / اثنتي عشرة الفاً وثمانمائة وخمس وستين مدرسة يشرف على تعليمهم أكثر من /369ر202/ مائتان واثنين الف وثلاثمائة وتسعة وستين معلما.

وعنيت وزارة التربية والتعليم بإقامة ألاف المدارس والمبانى المساندة الأخرى ووصل عدد مدارس البنين فى المرحلة الإبتدائية التابعة لوزارة التربية والتعليم والخاضعة لإشرافها إلى ستة ألاف وستمائة وثمان وثمانين مدرسة وارتفع عدد الطلاب إلى / 1255117 / مليون ومائتين وخمسة وخمسين ألفا ومائة وسبعة عشر طالبا وازداد عدد المعلمين إلى / 107227/ مائة وسبعة آلاف و مائتان وسبعة وعشرين معلما عام 1427 / 1428هـ.

وفى المرحلة المتوسطة ارتفع عدد المدارس إلى ثلاثة ألاف وتسعمائة وسبع وعشرين مدرسة وازداد عدد الطلاب إلى نحو / 609300 / ستمائة وتسعة الاف وثلاثمائة طالب .

كما ارتفع عدد المعلمين خلال نفس الفترة غلى / 54034 / أربعة وخمسين ألفاً وأربعة وثلاثين معلما .

وفى المرحلة الثانوية ارتفع عدد المدارس الى / 2250 / ألفين ومائتين وخمسين مدرسة عام 1427 / 1428هـ ووصل عدد الطلاب خلال نفس الفترة إلى / 849 ر 541 / خمسمائة وواحد وأربعين ألفا وثمانمائة وتسعة وأربعين طالبا كما ازداد عدد المعلمين إلى / 41108 / اربعمائة واحد عشر الفاً وثمانية معلما .

أما ما يتصل بتعليم البنات فقد أحصت وزارة التربية والتعليم عدد الطالبات فى العام الدراسي 1427 / 1428 هـ ب / 838ر193 ر 2 / مليونين ومائة وثلاثة وتسعين الفاً وثمانمائة وثمان وثلاثين طالبة يدرسن فى اثنتي عشر ألفا وستمائة وثمان مؤسسات تعليمية يقوم ‌على تعليمهن /074ر218 / مائتان وثمانية عشر ألفاً وأربع وسبعون معلمة .

وكشفت الإحصائية الصادرة عن الوزارة أن عدد مدارس المرحلة الابتدائية للبنات وصل إلى /6766/ ستة الاف وسبعمائة وست وستين مدرسة وارتفع عدد الطالبات فى هذه المرحلة إلى/365ر187ر1/ مليون ومائة وسبعة وثمانين ألفا وثلاثمائة وخمس وستين طالبة وزاد عدد المعلمات على /828ر113/ مائة وثلاثة عشر ألفا وثمانمائة وثمان وعشرين معلمة .

أما المرحلة المتوسطة فأفادت الإحصائية أن عدد مدارسها ارتفع إلى / 3576/ ثلاثة الاف وخمسمائة وست وسبعين مدرسة فيما زاد عدد الطالبات على/ 535.248 / خمسمائة و خمسة وثلاثين ألفا ومائتين وثمان وأربعين طالبة والمعلمات على سبع وخمسين ألفا وخمسمائة وإحدى وثلاثين معلمة.

وأجملت عدد المدارس فى المرحلة الثانوية بألفين ومائتين وست وستين مدرسة وعدد الطالبات بأربعمائة وإحدى وسبعين الفا ومائتين وخمس وعشرين طالبة والمعلمات بستة وأربعين ألفا وسبعمائة وخمس عشرة معلمة.

كما أولت وزارة التربية والتعليم اهتماما كبيرا بمدارس تحفيظ القرآن‌الكريم وأنشأت سنة 1367هـ أول مدرسة بالمدينة المنورة ثم توسعت الوزارة فى افتتاح هذه المدارس حتى وصلت عام 1426 / 1427هـ إلى / 790 / سبعمائة وتسعين مدرسة يدرس بها واحد وتسعون ألفاً ومائتان وأربعة وستون / 91264 / طالبا يقوم على تعليمهم ثمانية آلاف وأربعمائة وثلاثة وثمانون / 8483/ معلما.

وأجملت الاحصائية عدد مدارس تحفيظ القران الكريم للبنات حتى نهاية 1426 / 1427هـ ب / 867 / ثمانمائة وسبعا وستين مدرسة يدرس فيها / 102.367 / مائة وألفان وثلاثمائة وسبع وستين طالبة يقوم على تعليمهن /10374/ عشرة الآف وثلاثمائة وأربع وسبعون معلمة .

واهتمت وزارة التربية والتعليم بقطاع تعليم الكبار ومحو الأمية واضطلعت بدور بارز فى هذا المجال إذ عملت على افتتاح المدارس فى كل أحياء المدن والمحافظات والمراكز بمختلف مناطق المملكة .

وبلغت مدارس التعليم الليلي وتعليم الكبار للرجال بوزارة التربية والتعليم والجهات الأخرى المشرفة عليها خلال العام 1426 / 1427 هـ تسعمائة وأربعا وأربعين مدرسة / 944 / تضم أكثر من / 1884/ ألف وثمانمائة وأربعة وثمانين فصلا دراسيا يدرس فيها / 22637 / اثنان وعشرون ألفا وستمائة وسبعة وثلاثون دارسا فى حين بلغ عدد مدارس تعليم الكبيرات المرتبطة بالوزارة والجهات الأخرى المشرفة عليها خلال العام الدراسى 1426 / 1427 هـ / 2844 / ألفين وثمانمائة وأربعا وأربعين مدرسة يدرس بها / 62441 / اثنتان وستون ألفا وأربعمائة وإحدى وأربعون دارسة .

وامتداد لاهتمام الدولة بتعليم أبنائها حرصت على توفير تعليم خاص لأبنائها المعوقين من البنين والبنات ممن لا يتمكنون من الانضمام إلى مدارس التعليم العام وذلك لاستثمار الطاقات البشرية كافة وإتاحة فرص الحياة الكريمة لكل مواطن فأنشأت الوزارة لهذا الغرض حتى العام الدراسي 1426 / 1427هـ / 966 / مدرسة للبنين تضم / 17205 / سبعة عشر ألفا ومائتين وخمسة طلاب يقوم على تعليمهم / 5186 / خمسة ألاف ومائة وسته وثمانون معلما.

فيما بلغ عدد مدارس التربية الخاصة للفتيات / 116 / مدرسة يدرس بها / 4802 / دارسة يقوم على تعليمهن / 1880 / معلمة .

وفى مجال الخدمات الصحية للطلاب أنشأت الوزارة حتى الآن مائة وسبع وحدات صحية للبنين منها ثلاث وأربعون وحدة رئيسة فى المدن الكبيرة.

كما أنشأت المئات من الوحدات الصحية للبنات فى جميع مدن المملكة ومحافظاتها مجهزة بكل ما يلزم من الطاقات البشرية المؤهلة والتجهيزات الطبية .

وأولت حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ال سعود المواطنين الذين هم بحاجة للرعاية مثل المعوقين والمسنين والأحداث والأطفال والفئات المحتاجة في المجتمع جل رعايتها وعنايتها وقدمت لهم الإعانات المالية السنوية وأنشأت لهم دور الرعاية لتوفير الرعاية الاجتماعية لهم من خلال وزارة الشؤون الاجتماعية .

وامتدادا لرعاية خادم الحرمين الشريفين للفئات المحتاجة من المواطنين أصدر في السابع عشر من شهر رمضان 1429هـ أمرا بزيادة الإعانة المالية المخصصة لجميع فئات المعوقين المسجلين على قوائم وزارة الشؤون الاجتماعية بما نسبته 100% وذلك لمساعدة المعوقين على تلبية لوازمهم ، وتحقيق متطلباتهم ، وسد احتياجاتهم المرتبطة بإعاقاتهم ، وذلك بمبلغ إضافي (سنوي) قدره (1.041.000.000) مليار وواحد وأربعون مليون ريال ، ليصبح إجمالي ما سوف يخصص سنويا لبند الإعانات المالية للمعوقين المسجلين في وزارة الشؤون الاجتماعية (2.082.000.000) مليارين واثنين وثمانين مليون ريال .

وفي الثالث والعشرين من شهر رمضان هذا العام أصدر خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز أمرا عاجلا بصرف مساعدة قدرها ( 1.166.000.000 ) مليار ومائة وستة وستون مليون ريال لجميع الأسر التي يشملها نظام الضمان الاجتماعي في المملكة لمساعدتها على تلبية مستلزماتها الطارئة في شهر رمضان ، وكذلك مستلزمات عيد الفطر المبارك .

وكان خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز قد أصدر في غرة رمضان المبارك 1429هـ أمرا بصرف مبلغ مليار ومائة وخمسين مليون ريال لجميع الأسر التي يشملها الضمان الاجتماعي في المملكة لمساعدتها على تلبية مستلزماتها الطارئة خلال شهر رمضان المبارك .

ومرت إعانات الضمان // المعاشات والمساعدات // بعدة مراحل توجها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز بصدور أمره الكريم في السابع من شهر رجب 1426هـ بزيادة الحد الأعلى لمخصصات الضمان الاجتماعي للأسرة من/ 200ر16/ ستة عشر ألف ومائتي ريال إلى 000ر28 / ثمانية وعشرين ألف ريال في السنة وصدر قرار مجلس الوزراء الموقر بالموافقة على نظام الضمان الاجتماعي حيث تم إضافة الفرد الثامن فأصبح الحد الأعلى 100ر31 ريال.

وتضطلع وزارة الشئون الاجتماعية بمهمة الرعاية الاجتماعية للمواطنين الذين هم بحاجة للرعاية مثل المعوقين والمسنين والأحداث والأطفال والفئات المحتاجة في المجتمع وغيرهم كونها الجهة المسئولة عن توفير الرعاية الاجتماعية لهم .

وتأتي برامج رعاية الطفولة في مقدمة اهتمامات وزارة الشؤون الاجتماعية تأكيدا لحرص الدولة على الاهتمام بالطفولة في جميع المجالات الصحية والتعليمية والاجتماعية والنفسية .

وقد حرصت وزارة الشئون الاجتماعية على إيجاد المناخ المناسب لنشأة الأطفال من ذوى الظروف الخاصة من ولادتهم حتى السادسة من العمر من خلال دور الحضانة الاجتماعية البالغ عددها حاليا / 4 / دور اجتماعية في مختلف مناطق المملكة هيئت فيها المناخ ‌الاجتماعي والنفسي والبرامج التعليمية والتربوية والترويحية المناسبة لتعويض الطفل عن غياب الأسرة الطبيعية والكفيلة بتنشئته التنشئة الاجتماعية السليمة على أسس من تعاليم الدين الإسلامي الحنيف.

وأنشأت الوزارة /14/ دارا للتربية الاجتماعية تحتضن الأيتام ومن في حكمهم من الأطفال الذين بلغوا سن السادسة من العمر من الجنسين وفقدوا الحنان الطبيعي بوفاة أحد الوالدين أو كليهما أو أبناء المسجونين أو المرضى العاجزين عن العمل أو الذين فقدوا عوامل التنشئة الاجتماعية السليمة داخل أسرهم من خلال دور التربية الاجتماعية منها /10/ دور للتربية الاجتماعية للبنين تستقبل الأطفال من سن السادسة حتى الثانية عشرة من العمر وتتولى المؤسسة الخيرية لرعاية الأيتام هذه الفئة لمن تجاوز سنة الثامنة عشرة و / 4 / دور للتربية الاجتماعية للبنات تستقبلهن من سن السادسة وتقوم على تربيتهن ورعايتهن وتعليمهن ويبقين بها حتى يتم إعدادهن ليصبحن ربات بيوت قادرات على تهيئة حياة أسرية كريمة وتصرف لكل واحدة منهن عند زواجها منحة مالية لمرة واحدة قدرها ثلاثون ألف ريال لمساعدتها على بدء حياتها الجديدة وكما تصرف هذه المنحة للذكور عند زواجهم.

ولا يقف اهتمام وزارة الشئون الاجتماعية عند رعاية الأيتام والأطفال ذوى الظروف الخاصة ومن في حكمهم على الرعاية داخل الدور الاجتماعية بل يعهد برعاية الكثير منهم إلى أسر يتم اختيارها وفق معايير اجتماعية خاصة وذلك فيما يسمى/ ببرنامج الرعاية البديلة / تحت الإشراف والمتابعة المستمرة من قبل أجهزة الوزارة ويصرف عن كل طفل لقاء رعايته إعانة مالية تتراوح مابين 2000 إلى 3000 ريال شهريا لمن تتوفر فيه شروط الاحتضان من الأسر الحاضنة أو البديلة بالإضافة إلى مكافأة تعادل إعانة شهرين لكل طفل ملتحق بالدراسة في بداية كل عام دراسي لمواجهة احتياجاته المدرسية بالإضافة إلى مكافأة قدرها عشرون ألف ريال للأسرة عند انتهاء مدة الحضانة.

وتعالج وزارة الشئون الاجتماعية مشكلة جنوح الأحداث من خلال تدابير وقائية تتمثل في / 5 / دور للتوجيه الاجتماعي تهتم برعاية حالات الأطفال المعرضين للانحراف نتيجة ظروف أسرية أو عوامل بيئية غير متوافقة و تتراوح أعمارهم ما بين 7 إلى 18 عاما وتهتم البرامج العلاجية بعلاج جناح الأحداث من الجنسين من خلال 14 دارا حاليا للملاحظة الاجتماعية و 4 مؤسسات لرعاية الفتيات.

وتعمل البرامج الاجتماعية والنفسية والثقافية وبرامج التدريب المهني والفني والأنشطة الرياضية الهادفة على تقويم وإعادة تنشئة جنوح الأحداث وتأهيلهم وإعدادهم إعدادا جيدا للتكيف مع قيم المجتمع وعاداته بينما تتولى وزارة التربية والتعليم توفير البرامج التعليمية بمراحلها الثلاث داخل هذه الدور والمؤسسات.

كما يلقى كبار السن والعجزة غير القادرين على خدمة أنفسهم والمرضى النفسيون المستقرة أحوالهم الرعاية الصحية والاجتماعية والنفسية وبرامج الثقافة الدينية والترفيهية المناسبة لكبار السن من خلال 10 دور لرعاية المسنين .

وتأكيدا لما توليه الدولة من اهتمام خاص ببرامج رعاية المعوقين استطاعت الوزارة توفير العديد من مشروعات التأهيل المهني وبرامج الرعاية الاجتماعية للمعوقين على اختلاف فئاتهم وأعمارهم بمختلف مناطق المملكة من خلال مؤسستين لرعاية الأطفال المشلولين إحداهما بمدينة الرياض والأخرى بمدينة الطائف تعملان على تقديم الرعاية الشاملة للمستفيدين من خدماتها.

ويقوم سبعة وعشرون مركزا من مراكز التأهيل الشامل المنتشرة في مختلف مناطق المملكة بمهام مراكز التأهيل المهني ومراكز التأهيل الاجتماعي مجتمعة .

وخصصت وزارة الشؤون الاجتماعية خلال سنوات خطة التنمية الخامسة والسادسة والسابعة والثامنة برامج للرعاية النهارية للفئات الخاصة من صغار المعوقين من خلال مركز افتتحته في مدينة الرياض في عام 1411هـ لخدمة الأطفال المعوقين وارتفع عدد المراكز حتى بلغ في العام المالي 1428 / 1429هـ / 37 / مركزا إضافة إلى / 45 / مركزا للرعاية النهارية الأهلية تخدم نحو / 4078 / حالة وأسهم هذا النوع من الخدمة في تخفيف العبء عن كاهل أسر المعوقين خاصة أسر العاملين .

وتواصل الوزارة دعم برنامج المشروعات الإنتاجية / الفردية والجماعية/ للمعوقين الذين تم تأهيلهم بمراكز التأهيل لإتاحة الفرصة لهم للاعتماد على أنفسهم في كسب معاشهم وتدبير أمور حياتهم وتبلغ قيمة الإعانة التي تصرف لإقامة المشروع الواحد 000 ر50 ريال وتواصل التنسيق مع وزارة الخدمة المدنية لتشغيل المعوقين بعد تأهيلهم .

وتمد وزارة الشؤون الاجتماعية يد المساعدة لأسر المعوقين الراغبين في رعاية أبنائهم بأنفسهم من خلال برنامج خاص بإعانات أسر المعوقين والأطفال المشلولين ويتيح نظام تأهيل المعوقين بالمملكة صرف إعانة سنوية بما لا يتجاوز عشرون ألف ريال لكل معوق من فئة شديدى الإعاقة ولا يقل عن ألفي ريال للمعوقين الذين لا يستفيدون من برامج التأهيل المهني وتتدرج قيمة الإعانة داخل هذين الإطارين بحسب درجة الإعاقة وحالة الأسرة و بلغ حجم الإعانات المصروفة لأسر المعوقين والأطفال المشلولين خلال العام المالي 1428 / 1429ه أكثر من / 940 / مليون ريال استفاد منها / 891ر153/ حالة من المعوقين والأطفال المشلولين.

ووصل عدد الجمعيات الخيرية القائمة حاليا في جميع مناطق المملكة إلى /504/ جمعية خيرية منها /32 / جمعية نسائية و بلغت الإعانات المالية التي قدمتها الوزارة للجمعيات الخيرية خلال العام المالي 1428 / 1429هـ / 800ر195ر318 / ريال .

أما النفقات التي قدمتها الجمعيات الخيرية للبرامج والخدمات والأنشطة خلال العام 1428 / 1429هـ فقد تجاوزت / 633ر1 / مليار وستمائة وثلاثة وثلاثون مليون ريال.

وتركز الوزارة جهدها في اتجاه مباشرة الإرشاد والتوجيه الاجتماعي للنساء وربات البيوت بهدف تكوين وعى اجتماعي سليم نحو رسالة الأسرة ودورها في تنشئة أجيال صالحة قادرة على البناء ووضع البرامج العلمية الكفيلة برعاية الأمومة والطفولة بالتنسيق مع الجهات المعنية مثل وزارات الصحة والتربية والتعليم والرئاسة العامة لرعاية الشباب.

وتمكنت بمشاركة الجهود الذاتية للمواطنين وبمعاونة وزارات التربية والتعليم والصحة والزراعة والشئون البلدية والقروية من النهوض بالمجتمعات المحلية وتحسين ‌مستويات المعيشة بها وذلك إسهاما منها في المعاونة على رفع المستوى الاقتصادي والاجتماعي للمواطنين والأخذ بأيديهم نحو مساعدة أنفسهم بأنفسهم وتشجيعهم على القيام بالأنشطة التنموية بالجهود الذاتية .

وتطورت المشاركة الأهلية في جهود التنمية الاجتماعية المحلية مع مرور الوقت و برز كثير من المواطنين في المجتمعات المحلية وبدأوا يأخذون دورهم الايجابي في عمليات تنمية المجتمع وتشكلت العديد من لجان التنمية الأهلية الدائمة وبلغ عدد مراكز التنمية الاجتماعية بالمملكة / 28 / مركزا بالإضافة إلى / 344 / لجنة تنمية اجتماعية أهلية تقوم بعمل مراكز التنمية الاجتماعية بالمناطق التي لا تصلها خدمات هذه المراكز .

ونفذت المراكز الاجتماعية ولجان التنمية الاجتماعية المحلية خلال العام المالي 1428 / 1429هـ مئات المشروعات التنموية استفاد منها ألاف المواطنين.

ووصل عدد الجمعيات التعاونية حاليا إلى / 160 / جمعية تعاونية يساهم فيها / 200ر41 / عضوا وبلغ رأسمالها نحو / 157 / مليون ريال وتدعم الوزارة الأنشطة الاجتماعية التعاونية ماليا بأكثر من 5ر8 ملايين ريال في المتوسط سنويا.

وأنشئت مصلحة الضمان الاجتماعي عام 1382هـ وترتبط بوزارة الشؤون الاجتماعية وتقوم برعاية وتنظيم مساعدة الأسر والأفراد المستفيدين من الضمان الاجتماعي.

وتمثلت الفئات التي يخدمها الضمان بالمستفيدين من فئتي المعاشات والمساعدات حسب معايير معينة ووفق شروط واضحة.

واستمرت المصلحة تؤدى دورها الانساني الرائد حتى عام 1395هـ إذ تحولت بعده إلى وكالة الوزارة لشؤون الضمان الاجتماعي .

ويستفيد من معاشات الضمان الاجتماعي من به عجز كلى والأيتام ومجهولو الأب أو المفقود فيما تشمل المساعدات الاجتماعية العجز المؤقت وأسر السجناء والمصابين بكوارث ونكبات فردية والمساعدات العاجلة والمهجورات وبلا عائل‌ .

كما يتم حاليا الصرف للمستفيدين من خدمات الضمان الاجتماعي شهرياً عن طريق أجهزة الصرف الآلي مما يوفر الجهد للمستفيدين .

وزادت مكاتب الضمان الاجتماعي إلى / 89 / مكتبا فيما شهد قطاع الضمان الاجتماعي زيادة ملحوظة في الاعتمادات المخصصة للضمان الاجتماعي عاما بعد عام وبلغت المصروفات للعام المالي 1428 / 1429هـ / 7ر13 / ثلاثة عشر مليار وسبعمائة مليون ريال.

واضطلعت وزارة الشؤون الاجتماعية بالعديد من البرامج خلال خطة التنمية السابعة 1420 / 1425هـ وكذا الخطة الثامنة 1425 / 1430 هـ منها الاستمرار في توفير الرعاية الاجتماعية المؤسسية للمستحقين وتوسعها لمواكبة مستجدات الاحتياجات الاجتماعية للمجتمع السعودي ودعم برامج الرعاية الاجتماعية غير المؤسسية بالاستمرار في صرف الإعانات الاجتماعية للمستحقين ودعم المشروعات الإنتاجية التي تقدم للأفراد وتعزيز ودعم أنشطة وبرامج الرعاية الاجتماعية الموجهة للمقيمين بالمؤسسات الإيوائية وتكثيف الاهتمام برعاية الأسرة والطفولة من خلال دعم أنشطة الإدارة العامة للإشراف النسائي وتهيئة الاستقرار الاجتماعي لنزلاء مؤسسات الرعاية الاجتماعية السابقين من خلال الإدارة العامة للرعاية اللاحقة بالوحدات الإدارية الميدانية والكفاءات الفاعلة وتشجيع العمل الاجتماعي التطوعي بالاستمرار في دعم تنشيط خدمات التعاون والجمعيات والمؤسسات الأهلية الخيرية.

كما تشمل البرامج الرئيسة التي تضطلع بها وزارة الشئون الاجتماعية دعم برامج الأنشطة الوقائية للحد من انتشار المشكلات والسلوكيات الاجتماعية السلبية والتوسع في برامج التنمية المحلية ودعم وتطوير الخدمات الاجتماعية التنموية التي تؤدى إلى النهوض بالمجتمعات المحلية وتحسين مستواها عن طريق افتتاح المزيد من مراكز التنمية والخدمة الاجتماعية وتكوين لجان تنمية اجتماعية محلية جديدة ودعم الأنشطة الشبابية وأنشطة رعاية الطفولة والأمومة والأنشطة الثقافية والتعليمية التي تقوم بها مراكز التنمية الاجتماعية ولجان التنمية الاجتماعية أهلية .

وتسعى الوزارة من خلال برامجها إلى الاهتمام بالبحوث والدراسات الاجتماعية والاستفادة من نتائجها في توجيه مسارات العمل الاجتماعي بالمملكة ومعالجة المشكلات الاجتماعية وتنمية قدرات القوى العاملة بالجهات الحكومية الأخرى من خلال عقد دورات تدريبية متنوعة ومتخصصة بالمركز الوطني للدراسات والتطوير الاجتماعي التابع للوزارة وتنمية قدرات العاملين ‌بالوزارة عن طريق التدريب على رأس العمل والابتعاث للحصول على درجات دراسية عليا ودبلومات في التخصصات الاجتماعية من الخارج واستغلال الكفاءات المتخصصة للعمل على إيجاد قاعدة فعالة من المعلومات والبيانات والمؤشرات الاجتماعية التي تعكس حجم‌المشاكل الاجتماعية وتساعد على رسم السياسات ووضع البرامج والخطط التنموية الموجهة إليها والاهتمام بإجراء المسوح الاجتماعية الميدانية للتعرف باستمرار على نوع وأهم المشكلات القائمة والاهتمام بتأهيل وتدريب الكوادر الوظيفية للنهوض بمهمة إجراء البحوث والدراسات الاجتماعية المطلوبة.

التعليم العالي في المملكة العربية السعودية على موعد في اليوم الوطني لهذا العام بميلاد جامعة عالمية متخصصة في العلوم والتقنية والبحث العلمي هي جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية التي سيفتتحها بمشيئة الله خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز يوم الأربعاء الرابع من شهر شوال الجاري الموافق الثالث والعشرين من شهر سبتمبر 2009 م لتضاف إلى الجامعات الأربع والعشرين الحكومية والجامعات السبع الأهلية التي تضم نحو 200 كلية إلى جانب 18 كلية جامعية أهلية موزعة جغرافيا لتغطى احتياجات المملكة.

وستمثل جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية التي تقع في ثول على ساحل البخر الأحمر بيتاً جديداً للحكمة ومنارة للسلام والأمل والوفاق، وستعمل لخدمة أبناء المملكة وجميع الشعوب في العالم , وستكون بإذن الله منارة للإشعاع العلمي من أرض الرسالة المباركة، وأن تكون قناة حضارية يستمد منها جميع أبناء البشرية قيم العلم والتسامح وتبادل المنافع الحضارية التي تعود بنفعها على خير البشرية جمعاء.

ويتطلع خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز أن تكون الجامعة من المشاريع الرائدة لمستقبل بلادنا الغالية لتكون من أفضل المراكز العالمية المتميزة في البحوث العلمية والابتكار والإبداع واحتضان الموهوبين من أبناء المملكة ودول المنطقة والعالم. وأن تسهم في توفير بيئة علمية متميزة للمبدعين والموهوبين في المجالات التقنية ذات الأبعاد الإستراتيجية الوطنية ، وأن تهيئ الموهوبين من أبناء المملكة والعالم للقيام بالأبحاث العلمية التي تقود للابتكارات والاختراعات ، وأن تسهم في دفع المملكة للتحول لاقتصاد المعرفة وإنشاء صناعات قائمة عليها.

وقد بدأت الحياة العلمية الدراسية والبحثية في جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية في ثول يوم السبت الخامس عشر من شهر رمضان المبارك 1430 هـ.

وحددت الجامعة خطة أبحاث أساسا لبرامجها التعليمية على مستوى درجتي الماجستير والدكتوراه في 11 مجالا دراسيًا إذ أنها تمنح درجات علمية في الدراسات العليا فقط في تخصصات : الرياضيات التطبيقية وعلوم الحاسوب .والعلوم البيولوجية.والهندسة الكيميائي والبيولوجية.والعلوم الكيميائية.وعلوم الحاسوب.وعلوم وهندسة الأرض.والهندسة الكهربائية.والعلوم والهندسة البيئية. والعلوم والهندسة البحرية.وعلوم وهندسة المواد.والهندسة الميكانيكية . . تحت إشراف هيئة تدريس تضم 80 استاذاً جامعيا من جنسيات مختلفة.

وتعيش المملكة العربية السعودية حاليا نهضة تعليمية شاملة ومباركة من منطلق أن الثروة الحقيقية للوطن هم أبناؤه وأن تنمية الإنسان السعودي هي غاية التنمية وهدفها.

وتتمتع كل جامعة من الجامعات الخمس والعشرين الحكومية بقدر من الاستقلالية في المجالين الأكاديمي والإداري وتؤدي رسالتها العلمية المتميزة في مدن جامعية صممت وفق أحدث الأساليب المعمارية الحديثة ووفرت لها حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز الاعتمادات المالية لتحقيق المناخ العلمي المريح للطلبة والباحثين .

وبلغ العدد الكلي للطلاب والطالبات للعام الدراسي 1428 / 1429هـ نحو / 700 / ألف طالب وطالبة وبلغ عدد أعضاء هيئة التدريس نحو / 29 / ألف عضو.

وبينت الإحصاءات أن إجمالي عدد الخريجين للعام الدراسي 1428 / 1429 هـ في جميع مراحل التعليم العالي في المملكة بلغ أكثر من 96.2 ألف خريج وخريجة.

وأعلنت وزارة التعليم العالي والجامعات قبولها حوالي 250 ألف طالب وطالبة في الجامعات الحكومية للعام الجامعي 1430/1431هـ، وذلك في مسارات الالتحاق الدراسية الثلاثة "الانتظام والانتساب والتعليم الموازي" بزيادة تقدر بـ 8% مقارنة بعدد المقاعد التي أتيحت في العام الذي قبله ، وهو ما يعني أن الجامعات السعودية استوعبت ما يقرب من 91% من عدد الطلاب والطالبات الذين تخرجوا في المرحلة الثانوية لهذا العام 2009م .

وفى استعراض للمراحل التاريخية لإنشاء الصروح الجامعية بالمملكة تأتي جامعة أم القرى بوصفها أولى الجامعات في المملكة وأسست عام 1369هـ وفى نفس العام أنشئت كلية الشريعة بمكة المكرمة كأول صرح من صروح التعليم العالي بمفهومه الحديث.

وتضم الجامعة حاليا خمس عشرة كلية تقوم بتدريس أكثر من خمسين تخصصا في مختلف العلوم ويدرس بها أكثر من ستة وعشرين ألف وخمسمائة طالب وطالبة في مجالات الشريعة والهندسة والعلوم والتربية والطب وغيرها .

وأنشئت الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة عام 1381هـ امتدادا للدور الرائد الذي تضطلع به المملكة العربية السعودية في خدمة الإسلام والمسلمين وخصصت الجامعة ما نسبته 85 في المائة من مقاعدها للطلاب غير السعوديين الذين ينتمون إلى أكثر من / 105 / جنسيات من الدول الإسلامية ومن الأقليات الإسلامية في دول العالم ‌.

وتضم الجامعة الإسلامية ست كليات يتوافر بها ستة عشر تخصصا في مجال الشريعة والدعوة والسيرة النبوية ويبلغ عدد طلابها أكثر من ستة آلاف وخمسمائة طالب.

وبدأت جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية رسالتها بتأهيل المتخصصين في الشريعة واللغة العربية عندما افتتحت كلية الشريعة عام 1373هـ وكلية اللغة العربية 1374هـ وشكلت هاتان الكليتان انطلاقة الجامعة وبعد ذلك توالى افتتاح كليات الجامعة حتى أصبحت تضم حاليا خمس عشرة كلية يدرس بها أكثر من ثمانية وعشرين ألف طالب وطالبة .

من جانب آخر تقوم الجامعة بإيفاد عدد من المتخصصين من أساتذتها السعوديين للتدريس في المعاهد التابعة لها في بعض الدول العربية والإسلامية الأخرى.

وتصنف جامعة الملك سعود التي بدأت بكلية الآداب عام 1377 / 1378هـ واحدة من كبريات الجامعات في العالم تنوعا في مجالاتها التخصصية وأعدادها الطلابية ولها الأثر الفاعل في تلبية احتياجات الوطن في مجالات الطب والصيدلة والهندسة والزراعة والتربية والعلوم الإدارية والحاسب الآلي والآداب والعلوم الإنسانية.

ويبلغ عدد طلاب الجامعة وطالباتها في جميع التخصصات نحو سبعين ألف طالب وطالبة يتلقون تعليمهم في ثمان وعشرين كلية في مختلف التخصصات العلمية والنظرية الجامعية.

ومن روافد التعليم العالي في المملكة جامعة الملك عبدالعزيز في جدة التي بدأت في عام 1384هـ على هيئة جامعة أهلية نبعت من الحاجة إلى مواجهة متطلبات التنمية في المملكة وفى عام 1391هـ صدر قرار مجلس الوزراء بضم الجامعة إلى الدولة وأصبحت الان واحدة من كبريات جامعات المملكة يدرس بها ما يقارب ثمانية وخمسين ألف طالب وطالبة يتلقون دراساتهم العلمية في مختلف التخصصات من كلياتها السبع عشرة ويصل مجموع التخصصات بكليات الجامعة إلى سبعة وثمانين تخصصا بالإضافة إلى مستشفى جامعي حديث يؤدى خدماته إلى المواطنين علاوة على أداء رسالته التعليمية لطلاب التخصصات الطبية في الجامعة.

وبدأت جامعة الملك فهد للبترول والمعادن بكلية البترول والمعادن عام ‌1383هـ ثم حولت إلى جامعة في العام 1395هـ وجاء إنشاؤها بوصفها مرحلة متقدمة في مجال التعليم العالي وتلبية لاحتياجات النمو الذي حققته المملكة العربية السعودية من خلال تأهيل أبنائها ليصبحوا قادرين بمشيئة الله على تقديم الخدمات في مجال صناعة البترول والمعادن وإجراء البحوث التطبيقية.

وتضم الجامعة إحدى عشرة كلية علمية تقدم خمسة وعشرين تخصصا يدرس بها أكثر من عشرة آلاف طالب في مختلف مستويات التعليم العالي .

وتسعى جامعة الملك فيصل التي أنشئت في عام 1395هـ لتحقيق أهدافها العلمية والثقافية في إطار التكامل مع مؤسسات التعليم العالي الأخرى ومن‌ خلال كلياتها ومراكزها البحثية لتلبية احتياجات خطط التنمية في المملكة .

وتضم الجامعة في كلياتها الخمس عشرة عددا من التخصصات في مجالات الطب والزراعة والهندسة والتربية والإدارة يدرس بها أكثر من ستة عشر ألف طالب وطالبة .

وأنشئت جامعة الملك خالد في مدينة أبها بمنطقة عسير في 11 / 3 / 1419هـ لتؤدي رسالتها العلمية والثقافية ضمن منظومة مؤسسات التعليم العالي بالمملكة وتضم الجامعة حاليا سبع عشرة كلية يدرس بها نحو اثنى عشر ألف طالب وطالبة يتلقون دراساتهم العلمية في مجالات الطب والتربية والعلوم‌ وتقوم الجامعة بأداء رسالتها العلمية والثقافية بافتتاح تخصصات علمية أخرى وفق خططها المستقبلية.

وفي العام 1424 هـ أنشئت ثلاث جامعات هي جامعة القصيم وتضم خمس عشرة كلية وتشمل الحاسب الآلي وتقنية المعلومات ، والعلوم ، والطب ، والصيدلة والشريعة واللغة العربية وغيرها من التخصصات الأخرى ويدرس بها نحو خمسة عشر ألف طالب وطالبة , وجامعة طيبة في المدنية المنورة وتضم إحدى عشرة كلية تشمل .. الطب ، والعلوم وهندسة الحاسبات، والهندسة ، وغيرها من التخصصات الأخرى ويدرس بها نحو ثمانية ألاف وخمسمائة طالب وطالبة , وجامعة الطائف وتضم تسع كليات شملت عدة تخصصات منها .. العلوم الإدارية والمالية ، والعلوم ، والطب والحاسبات ونظم المعلومات ، ومن المتوقع أن تتوسع الجامعة في افتتاح تخصصات علمية لتلبية حاجة البلد من الكفاءات الوطنية. ويدرس فيها نحو تسعة ألاف طالب وطالبة .

وفي العام 1426 هـ أنشئت أربع جامعات هي جامعة الملك سعود بن عبدالعزيز للعلوم الصحية بالرياض , و جامعة حائل وتضم خمس كليات منها: كلية العلوم ، وكلية الطب والعلوم الطبية ، وكلية الهندسة ، وكلية المجتمع ، وكلية علوم وهندسة الحاسب الآلي , وجامعة الجوف وتضم خمس كليات وهي كلية العلوم الطبية التطبيقية وكلية العلوم وكلية الطب وكلية الهندسة وكلية المجتمع , وجامعة جازان وتضم ست كليات منها كلية العلوم ، وكلية الطب ، وكلية المجتمع ، وكلية الهندسة، وكلية علوم الحاسب.

كما أنشئت في العام 1427 هـ ثلاث جامعات هي جامعة الباحة وتضم أربع كليات هي: العلوم الطبية التطبيقية ، وكلية المجتمع ، وكلية العلوم وكلية الهندسة , وجامعة تبوك وتضم أربع كليات وهي: كلية المجتمع ، وكلية العلوم الطبية التطبيقية ، وكلية العلوم ، وكلية الطب , وجامعة نجران وتضم 15 كلية.

وأنشئت جامعة الحدود الشمالية 1428 وبها إحدى عشرة كلية بينها كلية الطب وكلية العلوم وكلية الهندسة وكلية العلوم الطبية.

وفي خطوة من خطوات دعم خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز المتواصل للمسيرة التعليمية للمرأة تفضل حفظه الله في التاسع والعشرين من شهر شوال 1429 هـ بوضع حجر الأساس لجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن للبنات وتضم الجامعة 13 كلية في مدينة الرياض هي كلية الصيدلة وكلية العلاج الطبيعي وكلية التمريض وكلية العلوم وكلية الإدارة والأعمال وكلية علوم الحاسب والمعلومات وكلية اللغات والترجمة الفورية وكلية رياض الأطفال وكلية التربية وكلية الاقتصاد المنزلي وكلية التصاميم والفنون وكلية الآداب وكلية الخدمة الاجتماعية ويدرس في هذه الكليات حاليا 26 ألف طالبة يقوم بتدريسهن /1350 / عضو هيئة تدريس يعاونهم 2638 من الفنيات والفنيين والإداريات والإداريين.

وبحلول عام 2010 م ستتسع الجامعة بإذن الله لأربعين ألف طالبة.

وفي شهر رمضان من هذا العام صدرت موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود على إنشاء أربع جامعات جديدة وهي جامعة الدمام وتضم 24 كلية وجامعة الخرج وتضم 20 كلية وجامعة شقراء وتضم 21 كلية وجامعة المجمعة وتضم 12 كلية.

وفي مجال الابتعاث الخارجي للطلاب فقد بدأ خادم الحرمين الشريفين عهده الميمون بالإعلان عام 1426هـ عن برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي بتكلفة قدرها سبعة مليارات ريال ، ويشمل خمس مراحل ، حيث انطلقت المرحلة الأولى من البرنامج عام 1426هـ تحمل طلائع المبتعثين الجدد وعددهم ( 7452 ) طالبا وطالبة ووجهتهم الولايات المتحدة الأمريكية ، ثم تضاعف عدد المبتعثين مرات عديدة حتى بلغ أكثر من ستين ألف مبتعث ومبتعثة يشكل المبتعثون على برنامج خادم الحرمين الشريفين 80 % منهم والبقية على حساب الجهات الحكومية والأهلية.

وبعد أن كانت الولايات المتحدة هي الدولة الوحيدة للابتعاث ارتفع العدد حتى الآن إلى ست وعشرين دولة من الدول المرموقة بينها كندا ، واستراليا ، ونيوزيلندا ، وبريطانيا ، وفرنسا ، واليابان ، والصين ، والهند ، وسنغافورة ، وكوريا الجنوبية ، كما تم اختيار تخصصات محددة لبرنامج خادم الحرمين الشريفين من التخصصات التي تحتاجها خطط التنمية وسوق العمل للحصول على درجات البكالوريوس ، والماجستير ، والدكتوراه ، والزمالة في الطب البشري وطب الأسنان والصيدلة والتمريض والهندسة والحاسب الآلي والمحاسبة والقانون ، وكذلك للطلاب الحاصلين على الدبلومات لإكمال دراسة البكالوريوس.

وأوضح التقرير الصادر عن وزارة التعليم العالي أن عدد الملحقيات الثقافية في الخارج ارتفع من ثلاث عشرة ملحقية مستقلة عام 1426 هـ إلى ثلاث وثلاثين ملحقية منتشرة في أقطار العالم لتخدم الطلاب المبتعثين ومرافقيهم وعوائلهم ".

وحرصا من خادم الحرمين الشريفين على الطلاب المبتعثين وتلمسا منه لاحتياجاتهم صدر في شهر نوفمبر 2008 أمره الكريم بزيادة مكافأة الطلاب المبتعثين بمعدل 50 في المائة.

وتضمنت الميزانية العامة للدولة للعام المالي 1430 / 1431 هـ اعتمادات لاستكمال إنشاء المدينة الجامعية للطالبات والمدينة الطبية لجامعة الملك سعود وكذلك إنشاء المدينة الجامعية للطلاب بجامعة الملك خالد بتكاليف تجاوزت ( 000ر000ر000ر12 ) اثني عشر ألف مليون ريال إضافة إلى استكمال المدن الجامعية للجامعات القائمة وتجهيز المعامل والمختبرات وافتتاح وتشغيل ( 41 ) إحدى وأربعين كلية جديدة.